Frökens läxor

Mina elever tittade så gulligt på mig, när jag frågade om de kunde hjälpa mig med mina "läxor".

Eftersom mina egna barn är stora, har jag ingen koll alls på vad barn gör på nätet. I september visste jag knappt vad jag kunde fråga. Nu börjar bilden klarna.

Eleverna svarade så seriöst på en ny enkätundersökning; det gällde ju  frökens läxa!

Jag ställde delvis samma frågor som för drygt sex veckor sedan, men lade bl.a till en fråga om nätmobbning för att få lite underlag till en lektionsserie.

Tiden som eleverna sitter framför datorn var exakt den samma som förut.

Facebook, msn och youtube används av lika många som förut, men sist var det endast 6 av 29 som besökte Moviestar Planet; nu är de 18!

En av eleverna tittar regelbundet på Blockets utbud. (Visst är det underbart! )

Kan skolan lära dem något mer om datorer?
Nej, inget                                             8
Vet inte                                               11
Ladda ner saker                                   1
Göra bloggar                                        1   (Jippi! Jag kan hjälpa dig!)
Att bygga ihop datorer                          1

Slutligen: Har du blivit retad/mobbad på nätet?
Nej                                                      16
Ja, på msn                                             2
Ja, på Moviestar Planet                          5
Ja, en gång                                             3

Tio elever har alltså blivit utsatta för någon slags mobbning. Fler än jag trodde. Tre hoppade över frågan.

Definitivt viktigt att ta upp detta med klassen. Jag ska göra en lite längre startnyckel. De ska få skriva listor på ord som är OK på chatten /facebook/msn och på ord som inte är det och diskutera det sedan. Ungefär som vi har gjort med språket i klassrummet.

Jag måste fundera mera på detta under höstlovet.